Новини
Cьогодні: 11 грудня 2025
Кабінет безпеки.
Презентація обладнання для кабінету “Захист України” (13.02.2025)
Міністерство освіти і науки України зазначає, що зважаючи на тривалу збройну
агресію російсько
ї федерації проти України, постала необхідність оновити підходи до
формування стійкої української громадянської ідентичності, розвитку громадянських
компетентностей, а також виховання учнів як відповідальних громадян України, які
обізнані щодо дій, необхідних для гарантування власної безпеки і безпеки інших
людей у надзвичайних ситуаціях мирного і воєнного часу та мають високий рівень
оборонної свідомості. Для цього було внесено зміни в законодавство України щодо
початкової загальновійськової підготовки.
Ці зміни передбачають перехід від допризовної підготовки юнаків до
початкової загальновійськової підготовки. Ця підготовка є обов’язковою для всіх
громадян і громадянок та відбуватиметься за єдиною програмою, таким чином
забезпечуючи дотримання рівних прав і можливостей учнів та учениць під час
вивчення навчального предмета «Захист України».
Відповідно до статті 9 Закону України «Про військовий обов’язок та
військову службу» початкова загальновійськова підготовка громадян України
здійснюється з метою формування у громадян первинних загальновійськових знань і
спеціальних компетентностей щодо оборонної свідомості, ознайомлення громадян з
місцем і роллю громадянина у зв’язку з усвідомленням свого конституційного
обов’язку щодо захисту Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності
України.
Метою навчального предмета «Захист України» є формування національної
та громадянської ідентичності, громадянської стійкості та оборонної свідомості
здобувачів та здобувачок профільної середньої освіти, здатності виявляти свою
національну та громадянську ідентичність у повсякденному житті і в умовах
негативних зовнішніх впливів та готовності до захисту незалежності і
територіальної цілісності України, конституційних засад державного ладу,
національних інтересів та суспільно-державних (національних) цінностей України.
Відповідно до поставленої мети окреслено перелік комплексних освітніх та
виховних завдань, зокрема навчання надання необхідної домедичної допомоги собі
та/або іншим особам.
У рамках реалізації зазначених завдань використовується відповідне
обладнання для кабінету “Захист України”. Пропоную ознайомитися з його
компонентами.
2 І. Симулятор серцево-легеневої реанімації (СЛР) - це новітня модель для
тренувань з надання невідкладної допомоги, розроблена відповідно до вимог
міжнародних рекомендацій та стандартів з серцево-легеневої реанімації (СЛР) та
серцево-судинних невідкладних станів, яка використовується для покращення
навичок реагування на надзвичайні ситуації у разі катастроф та нещасних випадків.
Тренувальний манекен для серцево-легеневої реанімації включає в себе:
● повний манекен;
● сумка Оксфорд;
● одноразова маска для СЛР;
● змінне обличчя;
● килимок.
ІІ. Тренажер для контролю правильності накладання турнікета
Це передовий навчальний інструмент ретельно розроблений для реалістичної
практики накладання турнікета та ефективної зупинки артеріальної кровотечі.
Тренажер дуже корисний для опанування критично важливих навичок зупинки
небезпечних для життя кровотеч.
Основні характеристики:
● Реалістичний механізм застосування: Симулятор імітує біологічні тканини
людини, налаштовані для практики накладання турнікета. Коли важіль
турнікета повертається, стискається імітована кровоносна судина, розташована
всередині моделі. Ця конструкція повторює фізичний опір тканин і необхідний
тиск для зупинки кровотечі.
● Підключення подачі імітатора крові: Симулятор оснащено двома входами –
один для подачі, а інший для відтоку симулятора крові, що імітує артеріальний
кровотік. Конектор для подачі крові має кришку під звичайну ПЕТ-пляшку, що
дуже зручно для використання різноманітних за об'ємом ємностей.
● Візуальний контроль зупинки кровотечі: Візуально перевірити ефективність
накладання турнікета можна за припиненням кровотоку симулятора через
систему відтоку, яка зручно під'єднується до різних імітаторів ран: кульового
поранення чи рваної рани.
● М'язова "пам'ять": Тренажер допомагає слухачам розвинути тактильне
відчуття, необхідне для правильного накладання джгута. Розуміння точної
величини тиску, необхідного для стиснення м'яких тканин і зупинки
3 артеріальної кровотечі, є важливою навичкою для всіх, хто надає першу
допомогу.
● Модульність: Для покращеного тренування цей симулятор можна
використовувати разом із іншими імітаторами ран і кульових поранень, а також
із спеціальною накладкою для кріплення. Ця інтеграція забезпечує цілісний
підхід до управління складними сценаріями травм і вогнепальних уражень,
підвищуючи реалістичність і ефективність навчання.
● Зручний і економічно ефективний: Симулятор спеціально розроблений таким
чином, щоб був максимально простим у використанні, що робить його
доступним для широкого кола користувачів.
IІІ. Набір імітаторів вогнепальних, термічних, травматичних ушкоджень
Цей універсальний набір тренажерів розроблений для наочної демонстрації
різних видів вогнепальних, термічних та травматичних ушкоджень, а також для
навчання учнів методам надання домедичної допомоги. Набір є важливим
інструментом для проведення практичних занять та тренінгів, включаючи гібридну
симуляцію, де реалістичність є ключовою для відпрацювання навичок у умовах,
наближених до реальних.
Основні характеристики:
1. Візуальна демонстрація вогнепальних поранень:
■ Імітатори вхідного та вихідного кульових отворів з реалістичною симуляцією
кровотечі.
■ Імітатори рваних ран від осколкових поранень із симуляцією кровотечі.
2. Навчання зупинці кровотеч:
■ Практичне навчання методам зупинки кровотечі, включаючи накладання
турнікетів.
■ Відпрацювання технік тампонування ранових каналів.
3. Реалістичні опіки:
■ Імітатори опіків 2-го та 3-го ступенів, що дозволяють детально вивчити ознаки,
пов’язані з різними ступенями термічних ушкоджень.
4. Переломи кісток:
■ Імітатори закритих і відкритих переломів кінцівок з усіма характерними ознаками
таких ушкоджень.
■ Можливість гібридної симуляції для навчання методам іммобілізації кінцівок.
5. Проведення пізнавальних занять:
■ Організація реалістичних навчальних занять методом гібридної симуляції для
кращого засвоєння матеріалу.
4.Переваги:
■ Довговічність та простота використання: Тренажери виготовлені з
високоякісного, високоеластичного медичного силікону, що гарантує їх тривале
використання без втрати якості.
■ Безпечні матеріали: Виготовлені з екологічно чистого та гіпоалергенного
матеріалу, що безпечний для здоров'я.
■ Зручність догляду: Тренажери не потребують особливих умов зберігання, легко
очищаються та не потребують додаткового гримування.
■ Зручне кріплення: Усі тренажери оснащені зручними кріпленнями для стабільної
фіксації під час навчальних занять.
IV. Тренажер для тампонування ранового каналу
Тренажер для тампонування ранового каналу розроблений для забезпечення
реалістичних умов тренувань з тактичної медицини та надання першої допомоги при
важких пораненнях. Високоякісний силікон, з якого виготовлений тренажер, імітує
текстуру та консистенцію м'яких тканин, створюючи максимально реалістичні
відчуття під час тренувань.
Основні характеристики:
1. Два типи ран:
- Кульове поранення: імітує проникаюче поранення з чітко визначеним вхідним
рановим каналом.
- Рвана рана: відтворює нерівномірні, гетерогенні пошкодження тканин з
утворенням "кишень" на дні рани.
2. Судини з окремою подачею імітатора крові:
- На дні кожної рани розташовані судини, які під'єднуються до флаконів з імітатором
крові (можна використовувати звичайні ПЕТ-пляшки з водою) за допомогою
інфузійних систем.
- Наявність інфузійних систем дозволяє створити симуляцію критичної кровотечі,
покращуючи реалістичність тренувань.
3. Імітація кістки:
- Під судинами розміщена імітація кістки, до якої можна притиснути судину для
тимчасової зупинки кровотечі.
4. Довговічність:
- Тренажер надзвичайно міцний і придатний для багаторазового використання.
5. Реалістичні відчуття:
- Високоякісний медичний силікон забезпечує реалістичні тактильні відчуття, що
сприяє кращій підготовці до реальних ситуацій.
V. ШОАБ-0,5 — це суббоєприпас, який складається з двох алюмінієвих
напівкуль, скріплених обжимним кільцем. У нього вставлені приблизно 304 сталеві
осколкові кульки.
Ворог дистанційно мінує нашу землю кульковими осколковими авіаційними
бомбами ШОАБ-0,5. Їхній діаметр — майже сім сантиметрів. Такі авіабомби
застосовуються авіацією.
Про це інформує ДСНС України.
Авіабомби ШОАБ-0,5 війська росії застосовують по прикордонних районах
України. Одна касета РБК-500 містить 565 кулькових авіабомб ШОАБ-0,5 масою по
400 грамів кожна. Вирви від них діаметром близько 70 см, завглибшки — майже 10
см.
«Зовні вони схожі на невеликий м’ячик сріблястого кольору. Своїм виглядом
можуть привертати увагу дітей. Тож попередьте про небезпеку близьких», —
застерігають рятувальники.
У відомстві наголошують, що ці кулькові авіабомби мають велику зону
ураження (6–10 метрів): коли розлітаються та падають на землю, частина з них не
детонує.
«Тож від будь-якого дотику можуть розірватися, хоча сейсмічного датчика не
мають», — зазначають у ДСНС України.
13.02.2025
Офіційний сайт комунального закладу
"Запорізький обласний спортивний ліцей"
Запорізької обласної ради
м.Запоріжжя, вул. Патріотична, 7
тел. (061) 2240014
тел/факс: (061) 224-25-50
Електронна пошта: sport@zapisp.com